一位毕业已工作17年的学生突然从外地打电话给简敏:“简老师-台北新闻
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大学单位-一位毕业已工作17年的学生突然从外地打电话给简敏:“简老师-台北新闻

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曾經有一名男生因腦部患有疾病,在校期間常常暈倒。每當得知該同學暈倒,簡敏都會跑去寢室看望他。

簡敏說,要把愛心、耐心、恆心、細心和責任心融入繁雜瑣細的學生日常工作中。她擔任輔導員期間,堅持每天找學生談心,了解學生的思想狀況和各種壓力,解決學生在思想上、經濟上、身體上、家庭上、情感上、學習上等實際困難,以實幹出成績,以愛心潤成長。

學生曾受輔導員惠助畢業后又回饋學校

原來,簡敏對聲音相當敏感,只要跟她深入交流兩次以上的學生,她基本都能記住對方的聲音。簡敏笑着說,大約是因為自己大學時學的是英語專業,對聽力的訓練打下堅實的基礎。

簡敏(中)和她的學生。「你檔案收到了嗎?」「工作順利嗎?」「還有什麼問題需要我協調嗎?」……雖然正值暑假,但在西南政法大學民商法學院輔導員辦公室里,簡敏手裡的電話卻沒有停歇。輔導員不僅要在學生們讀書時給予思想上的引領和生活上的幫助,在學生畢業后,仍需干好「售後」工作。簡敏就是一名「售後員」,必須時刻在崗位上,繼續為畢業生服務。

不僅如此,對於不同的學生,簡敏使用的方式也都不一樣。

20多年的輔導員生涯,簡敏一直都堅信,學生在大學期間不僅要學習專業知識,更重要的是有堅定的理想信念和高尚的道德品質,輔導員不僅要做好「經師」,還要做好「人師」,因為立德樹人是高校教育工作的宗旨。

目前,簡敏圍繞學生工作開展理論研究,其公開發表的文章《思政課教師要引導學生追求真善美》被「學習強國」收錄。作為重慶市首屆輔導員名師工作室主持人,其積極與市內市外輔導員團隊交流職業能力提升方法,具有較大影響力。因工作成效卓著,簡敏獲得第九屆全國輔導員年度人物。

電話里男生很是着急,簡敏便想到寫一個證明,證明他曾經是西南政法大學的學生。

簡敏遵循大學生成長規律,發揮自身在科技創新能力上的優勢,用「實踐與學術」相結合的教育模式對大學生進行思想政治教育,培養學生的知行合一能力,增強大學生綜合競爭實力。

在學生心裏埋下真善美的種子

除了靠對聲音的記憶,簡敏還會在開學時自己製作一本冊子,將每一名學生的照片都貼上去,標註姓名等信息,沒事的時候就拿出來反覆記憶,準確了解每一個學生的情況。

據悉,簡敏於2007年被評為教授,是第一位教授型一線專職輔導員,在這個崗位上,她已經幹了22年。

17年前的畢業生一通電話她有求必應

幾天後,該男生工作單位調查發現,與男生同批入職的畢業生登記表都不見了,因此推測可能是單位在幾年前搬遷時弄丟了。記者剛好在現場聽到,該畢業生打電話來感謝簡敏的耐心幫助。

從1998級起,簡敏就開始擔任本科生輔導員,那時一屆會帶超過500名學生。如何快速記住這些同學,並了解他們的基本情況,簡敏有一套獨有的方法。

這名學生畢業後到一家房地產公司工作,因為優秀,很快就當上了管理人員。有一次,這位同學突然找到簡敏稱,公司有兼職可以提供給家庭貧困的學生,工資比一般的普通兼職要高一些,「他希望通過這樣的方式來回饋老師和學校。」簡敏欣慰地說道。

輔導員的「超能力」只聞其聲就知道是誰

因治病家裡花了不少錢,男生不忍心給父母打電話,只能偷偷在寢室哭。「1米8的大個子,抱着我哭,就像個孩子一樣。」簡敏安慰他時,發現他吃得很差,於是找機會分幾次塞錢給他,讓他買點好吃的,「為了對方的尊嚴,我都是說是借給他,等他找到工作后再還給我。」

前不久,一位畢業已工作17年的學生突然從外地打電話給簡敏:「簡老師,我的檔案里缺少了畢業生登記表!這可怎麼辦啊?」簡敏一下子回想起當年的情況,耐心地回答:「這是不可能的,因為你一直沒有換過單位,而用人單位在錄用你的時候,畢業生登記表那是必須看的一項材料,當年不可能不在檔案里啊。」

    

簡敏自豪地說,她是一名「終身售後」人員,不管是畢業多久的學生,只要有困難找到她,她就一定會想辦法幫助他。

簡敏說,西南政法大學黨委高度重視輔導員隊伍的建設和學生工作,專門成立了「輔導員教研中心」。「我只是眾多一線專職輔導員的一員,『一枝獨秀不是綠,萬花齊放才是春』,輔導員相互學習,共同去努力才能夠引導學生成長成才。」簡敏表示。

重慶晨報·上游新聞記者付迪西

「大學期間是青年學生人生觀、價值觀、道德觀穩定形成的關鍵時期。」簡敏說,要及時給學生埋下真善美的種子。

「雖說是我17年前的學生,但一說起名字,我仍然有印象的。」簡敏笑着說道。

近日,記者來到西南政法大學民商法學院輔導員辦公室,見到簡敏教授時,她正在接待外地趕來的公務人員。因政法系統錄人嚴謹,暑假期間有不少外地政法系統單位到西政來對錄用的學生進行審核,因此畢業年級輔導員是沒有暑假的。

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